Новости

 Цель:

- расширять представление о том, что Земля-наш общий дом. Подвести к пониманию того, что жизнь человека во многом зависит от окружающей среды-чистого воздуха, почвы и воды.

- воспитывать бережное отношение к водным ресурсам.

- ознакомление млекопитающих друзей. 

Итоговое мероприятие:

старше-подготовительная группа

Выставка рисунков «Вода-основа жизни на земле».

- Познавательная беседа «Вода основа жизни на земле».  Проведение беседы, расширять представления о значении воды в жизни всего живого.

-«Бережем воду» показ способа очистки воды с помощью фильтра, учить беречь воду

- Выставка детского творчества

2 младше-средняя группа 

Этот удивительный зоомир

 Цель:

- воспитание бережного и чуткого отношения к самым близким людям-мамам, формирование потребности радовать близких добрыми делами.

- организация всех видов деятельности вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке.

- умение нарядно выглядеть воспитать уважение другим

Итоговые мероприятия:

1 младшая группа

 - «Подарки мамам» привлечение детей к изготовлению подарков маме. Изготовление цветов.

-Конкурс авангардной моды среди девочек «Сир симэхтэрэ кэрэлэр». Конкурс проводился по подгруппам.

Итоги конкурса:

1 место-Рязанская Саяна;

2 место-Васильева Василина;

3 место-Шадрина Азалия.

1 место-Левина Сайнаара;

2 место-Васильева Дарина;

3 место-Иннокентьева Таисия.

- Подарок нашим девочкам от родителей «Весенний букет» своими руками.

2 младше-средняя группа

«Наши супер-сумочки» конкурс для девочек. В мире прекрасного

Старше-подготовительная группа

 Организация всех видов деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке.

 «Подарки мамам». Привлечение детей к изготовлению подарков маме.

 Конкурс «А ну-ка девочки!..»

-Поздравительные номера: стихи, песни, танцы.

- Конкурс «А ну-ка девочки!»

-Итог конкурса, награждение.

Этапы конкурса:

1. «Умелые ручки» (мини-визитка, домашнее задание: поделки на тему «Весна»)

2. «Мультгерой» (интеллектуальное задание)

3. «А ну-ка, девочки…» (смотр талантов: стихи, песни, музыкальный номер и т.д.)

4. «Весёлые задания».

 Цель:

- знакомство с разными родами войск: моряки, танкисты, летчики, пограничники, боевой техникой

- учить детей защищать свою родину, любви к Родине, воспитывать к патриотическому восприятию, уважать друг друга.

- расширение представлений детей о Российской армии. Рассказы о трудной, но почётной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность.

- расширение гендерных представлений, формирование у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины.

Итоговые мероприятия:

1 младшая группа

-исполнение танца «Морячка»;

-изготовление подарков папам «Галстук».

-рассматривание иллюстраций «Наша Армия».

Итоговое мероприятие: игра-путешествие «По морям, по волнам».

2 младше-средняя группа 

А ну-ка мальчики!

- эстафета

Старше-подготовительная группа                       

 -«Веселая эстафета».

-эстафета

-поздравительные номера для наших мальчиков

-открытки для пап, дедушек и братьев

 Цель:

- уточнить представления детей о жанровых особенностях, понимать и воспроизводить образность языка стихотворения.

- воспитывать стремление к точному словоупотреблению, внимательное отношение к родному языку и собственной речи. 

Итоговое мероприятие:

старше-подготовительная группа

Конкурс прописи «Мое имя» (дистанционно)

 Цель:

- расширить знания об особенностях зимней природы. Закреплять знания детей о назначении зимних построек, правилах поведения на горке и других постройках.

Итоговое мероприятие:

Выставка рисунков «Зимние игры»

- Продолжение знакомства с зимой, с зимними видами спорта, с зимними забавами.

-Творческие работы детей по теме.

 Цель:

- Привлечение детей к активному и разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Поддержание чувства удовлетворения, возникающего при участии в коллективной предпраздничной деятельности. Продолжение знакомства с традициями празднования Нового года в различных странах.

Цель: формировать представление о Новом годе, как веселом, добром празднике. Поощрение посильного участия детей в подготовке новогоднего праздника

Итоговые мароприятия:

2 младше-средняя группа

- Новогодний утренник, постановка сказки «Сказка о глупом мышонке»

Игры, забавы, чудеса

Старше-подготовительная группа

«Новогодний утренник»

- Калейдоскоп стихов, исполнение песен, танцев.

- Постановка сказки «12 месяцев»

- Выставка - конкурс поделок «Символ года» (совместная работа родителей и детей).

1 младшая группа

Утренник «Все встречают Новый год-дружно встали в хоровод»

-Постановка сказки «Три орешки для Золушки»;

Лучшая маска:

1 место-Семенов Виссарион;

2 место-Левина Сайнаара;

3 место-Иннокентьев Коля.

-Чтение стихов, исполнение песен, танцев.

-Выставка-конкурс поделок «Символ года» (совместная работа родителей и детей):

Итоги конкурса:

1 место-семья Васильевых;

2 место-семья Семеновых;

3 место-семья Иннокентьевых.

 Цель:

- расширение представлений детей о родном крае, о деревне, в котором живут дети.

- продолжение знакомства с достопримечательностями региона, в котором живут дети. Воспитание любви к «малой Родине», гордости за достижения своей страны.

- закрепить знание название городов, родного села

Итоговые мероприятия:

1 младшая группа

 Мини-проект «Мин олорор дэриэбинэм»

-защита мини-проекта «Мин олорор дэриэбинэм-Куулэт». Оказание помощи в правильном составлении высказываний.

Итоги мини-проекта: 1 место-Рязанская Саяна;

                                      2 место-Васильева Дарина;

                                       3 место-Филиппова Лилияна.

Старше-подготовительная группа

-показ слайда, коллективный коллаж «Наша деревня»

2 младше-средняя

 В игровой форме: постройки кубиками макет деревни (примечательности деревни)

 Цель:

- закрепить знания о транспорте, труде водителя.

- учить группировать названий транспорта, вызвать интерес к машинам

- развитие умения детей действовать по заданному алгоритму. Создавать условия для реализации проектной деятельности.

Итоговые мероприятия:

Старше-подготовительная группа. 

Поделки, работа с родителями «Виды транспорта»

- Защита поделок «Виды транспорта».

- Повторение правил поведения на улице.

2 младше-средняя группа 

- смотр иллюстраций транспорта,

- беседа. Игра подвижная: «Погоня»

- домашнее работа совместно с родителями: дидактические игры «Мои любимые транспорты»

 1 младшая группа

   Итог: «Айылзалыын алтыьан» экологические дидактические игры

-играем в настольные игры

-конкурс среди родителей «Дидактические игры своими руками»

Итоги конкурса: 1 место-семья Иннокентьевых;

                             2 место-семья Левиных;

                             3 место-семья Васильевых.

 Цель:

- выполнение увлекательных опытов и экспериментов, знакомство с доступными физическими явлениями (процессы, отражающие три состояния вещества (твердое, жидкое, газообразное), и их переходы, тепловые явления и давления жидкостей и газов).      

- развивать внимание, координацию, воспитывать уважение к друг другу.

Итоговые мероприятия:

старше-подготовительная группа

 «Наука малышам».

-опыты.

-беседа о науке.

-показ слайда.

2 младше-средняя группа 

Каждый день эксперименты. С водой, песок, бумага и т.д.